ملف الإنجاز

إنشاء بريد الكتروني      khaled18745@gmail.com

 

الفيسبوك       https://www.facebook.com/profile.php?id=100006766633293

 

تويتر        https://twitter.com/khaled18745

 

انشاء مدونة بلوقر http://khaled18745.blogspot.com               /

قناة  اليوتيوب 

http://www.youtube.com/channel/UCdFQJqmFSWBSsVYEKDvB5NQ

     

تكليف عمل درس ببرنامج البوربوينت والتعليق عليه ببرنامج الكامتازيا   https://mail.google.com/mail/u/0/?shva=1#sent/1422864ed6c73c4c

 

تكليف عمل جماعي ( شبكات الاتصال )    http://a-lnajee.blogspot.com/2013/11/blog-post_186.html

 

إكمال فراغ ببرنامج الأثروير وتسجيله بالكمتازيا ورفعه على القناة والمدونه

 

http://www.youtube.com/watch?v=MyF-RYjEvRY&feature=youtu.be

 

الاشتراك في المجموعة البريدية - مجموعة اختصاصي مراكز التعلم بجازان  

https://mail.google.com/mail/u/0/?shva=1#sent/1428194e03db4b41

 

أعمال الأثروير

شاشة البداية     http://www.4shared.com/file/BDzrMV46/_1_online.html

 

اختيار من متعدد      http://www.4shared.com/file/GsFS4CFp/___online.html

 

إكمال فراغ  https://mail.google.com/mail/u/0/?shva=1#sent/142e5ae0e44f2be8

    رابط المشروع  

https://mail.google.com/mail/u/0/?shva=1#sent/143196d65af5447d 

 

 

 

 

أجزاء الكمبيوتر

 

 

المواقع الاكترونية

دور المواقع الاكترونية في التعليم :

يعتبر الانترنت أحد التقنيات التي يمكن استخدامها في التعليم  وهو عبارة عن شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب الآلي المرتبطة ببعضها البعض والمنتشرة حول العالم .

أهداف المواقع الاكترونية:

1- توفير الاتصال بين المستخدمين في شتى أنحاء العالم .

2- توفير التعليم عن بعد .

3- توفير الجهد في البحث عن المعلومة .

4- توفير التسلية والترفيه عن النفس .

5- تثقيف أفراد المجتمع من خلال المواقع الثقافية .

6- تنفيذ العديد من الخدمات في المنزل دون الحاجة لمراجعة المؤسسات .

 يمكن الاستفادة من المواقع الاكترونية في مراكز مصادر التعلم :

2- إرسال الملفات ورفع التقارير .

3- يتيح للمتعلم إمكانية تعلم البحث عن المعلومة من خلال محركات البحث .

3- يساعد على جلب مواد علمية لاستخدامها في المركز .

4- مصدر لجلب المعلومات للمعلمين .

5- مواكبة ومتابعة كل جديد .

توظيف الانترنت في مراكز مصادر التعلم :

أسباب استخدام المواقع الاكترونية في التعليم :

1- أن الانترنت مثال واقعي للحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم .

2- يساعد الانترنت على التعلم التعاوني الجماعي نظرا لكثرة المعلومات المتوفرة به حيث يصعب على الطالب البحث في كل القوائم لذا يمكن استخدام طريقة العمل الجماعي بين الطلاب بحيث يقوم كل طالب بالبحث في قائمة معينة ثم يجتمع الطلاب لمناقشة ما ماتم التوصل إلية .

3- يساعد الانترنت على الاتصال بالعالم بأسرع وقت وبأقل تكلفة .

مجالات استخدام المواقع الاكترونية في التعليم :

1- يساعد الانترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس لأن الانترنت بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب .

2- الاستفادة من البرامج التعليمية الموجودة على الانترنت ، والاستفادة من الأفلام الوثائقية التي لها علاقة بالمنهج .

3- الاطلاع على آخر الاصدارات من المجلات والنشرات .

4- الاطلاع على آخر الأبحاث العلمية والتربوية .

 

 

أسرار الكمبيوتر

 

 

أسرار الكمبيوتر

اسرار زر الويندوز ( علامة الشباك ) زر مهم موجود في الكيبورد وأغلبنا لا يعلم ماهي أدوار هذا الزر ؟ او بماذا يقوم ؟ ولماذا هو موجود اصلاً ؟ الزر الذي كنتُ أعنيه هو ( زرالويندوز ) أي الزر الذي يوجد عليه شعار ويندوز أسفل الكيبورد هناك العديد من الاستخدامات لهذا الزر ومنها : 1- الضغط على زر شعار الوندوز : إظهار وإخفاء قائمة ابدأ . 2- زر شعار الوندوز + زر Break ( موجود فوق الأرقام) : يعرض نافذة مواصفات النظام . 3- زر شعار الوندوز + D : يعرض سطح المكتب . 4- زر شعار الوندوز + M : يقوم بتصغير جميع النوافذ المفتوحة . 5- زر شعار الوندوز + Shift + M : يقوم بتكبير جميع النوافذ .6- زر شعار الوندوز + E : يعرض نافذة جهاز الكمبيوتر . 7- زر شعار الوندوز + F : إذا أردت البحث عن ملفات ومجلدات . 8-Ctrl + زر شعار الوندوز + F : إذا أردت البحث عن أجهزه داخل نطاق الشبكة . 9- زر شعار الوندوز + F1 : إذا أردت قراءة المساعد للوندوز . 10- زر شعار الوندوز + L : لقفل لوحة المفاتيح . 11- زر شعار ويندوز + R : لفتح نافذة ( تشغيل ) Run .

الفيس والواتس 

تطبيقات مساعدة للوصول إلى سطح المكتب من الهاتف أو الجهاز اللوحي

تطبيقات مساعدة للوصول إلى سطح المكتب من الهاتف أو الجهاز اللوحي  …..

يحتاج المستخدمون في بعض الأحيان الوصول إلى سطح المكتب الخاص بهم على الحاسب وهم بعيدين عنه وقد يعتقد الكثيرون أن ذلك غير ممكن إلا من خلال الحاسب ولكن أؤكد لكم أصدقائي أنه يمكن للمستخدمين الآن الوصول إلى سطح المكتب الخاص بهم من الهاتف أو الجهاز اللوحي ويشمل ذلك أجهزة ايفون والأجهزة التي تعمل بنظام أندرويد إضافةً إلى جميع الأجهزة التي تكون غير قادرة على تشغيل تطبيقات ويندوز .

لقد تم توفير العديد من التطبيقات لذلك الغرض مثل Remote Desktop  و TeamViewer .
بالنسبة للبرنامج الأول فهو من أفضل البرامج التي أزالت الهم عن المستخدمين الذين يضطرون يومياً البقاء في المنزل والعمل على حواسيبهم ولكن الآن أصبح الأمر أكثر سهولة يمكن للمستخدمين إنجاز أعمالهم بسهولة من خلال التحكم عن بعد بسطح المكتب الخاص بهم من أي مكان آخر ويعتبر من أهم البرامج المستخدمة من قبل رجال الأعمال والمحترفين .
يمتلك التطبيق مجموعة من الميزات حيث يسمح للمستخدم من الوصول إلى سطح المكتب بسهولة والتحكم بالبيانات والتطبيقات الخاصة به بسهولة وأمان ويدعم التطبيق النظام الصوتي للأجهزة ويسمح بعرض مقاطع الفيديو عالية الجودة .
أما بالنسبة لتطبيق TeamViewer فهو سهل الاستخدام على الصعيد الشخصي والمهني ومن الممكن استخدامه والاستفادة منه من قبل المستخدمين العاديين أو المحترفين حيث يمتلك البرنامج مجموعة من الميزات الرائعة ويمكنكم الحصول عليه أصدقائي بالضغط هنا .

يسمح التطبيق للمستخدمين الوصول إلى سطح المكتب الخاص بهم على اختلاف أنواعها كأنظمة ويندوز وماكنتوش ولينوكس حتى عند استقبال إحدى المكالمات الهاتفية ويسمح بنقل الملفات بين الحاسب والهاتف وبالعكس ويسمح للمستخدم من إيقاف أو إعادة تشغيل الهاتف عن بعد وهو مفيد جداً لمساعدة الأصدقاء الذين يواجهون بعض المشاكل حيث أصبح بالإمكان الدخول إلى حواسبهم عن بعد وحل جميع المشاكل .
التطبيق محمي باسم وكلمة مرور خاصة لكل مستخدم ويجب علينا معرفتهما من قبل الأصدقاء قبل أن نصبح قادرين على الوصول إلى أجهزتهم .
يضاف إلى التطبيقات السابقة المفيدة تطبيق Splashtop والذي تم تقييمه من قبل المستخدمين بالسرعة والكفاءة ولكن يختلف عن التطبيقين السابقين بأنه غير مجاني ويمكن الحصول عليه مقابل 20 دولار ولزيادة العمل بكفاءة عالية يحتاج التطبيق إلى تطبيق مساعد يحمل اسم Anywhere access pack وهو متوفر للتحميل المجاني .
إذاً أصدقائي مع هذه التطبيقات المفيدة أصبح العمل أكثر متعة وسهولة في كل زمان ومكان .

محركات البحث

 

محركات البحث جديد from tawfeeq777

ستة طرق بسيطة يمكن للمعلمين استخدامها لتبني التكنولوجيا

هناك الكثير من التقنيات الحديثة التي يمكن للمعلمين استخدامها في الفصل الدراسي. يمكننا محاولة استخدام الهواتف الذكية الموجودة مع الطلاب لتلبية الرغبة لاستكشاف التكنولوجيا، وتعزيز استخدام التقنية في الفصول الدراسية.

يمكن الوصول إلى كل نوع من التقنية بسهولة، لكن التركيز على أصول استخدام التقنية لمساعدة الطلاب على التعلم والنمو خارج الفصول الدراسية هو الأهم.

 

 

 

 

1- السبورة الذكية SMART Boards:

 

تعد السبورات الذكية Smart Board نوعا خاصا من اللوحات التفاعلية البيضاء كبيرة المساحة، والحساسة للمس. ويتم استخدامها لعرض ما على شاشة الكمبيوتر، من تطبيقات، ومصادر تعليمية متنوعة، وتستخدم السبورات الذكية في الـفصول الدراسية، حيث يمكن للطلاب استخدامها لتشجيع الطلاب لمتابعة العمل على أجهزتهم الخاصة مما يساهم في تحسين رغباتهم في التعلم.

 

 

قم بإعداد اللوحة البيضاء Whiteboard، ثم قم بتوصيل السبورة الذكية بجهاز الحاسب الخاص بك عن طريق كابل HDMI واختر دقة عرض مناسبة.

يجب بعد ذلك ضبط حجم الخط وشدة إضاءة الشاشة حتى نحصل على التأثير المطلوب. ويجب التأكد كذلك من إعداد العروض أو الإشارات في وقت مسبق لتقليل الوقت الذي يستغرق في البحث عن الملفات أثناء وقت التدريس، ويفضل الاحتفاظ بكل شيء سيتم استخدامه على سطح المكتب.

 

 

 

 

2- المدونات الصفية Class Blog:

 

يمكن إنشاء مدونات خاصة بالفصول الدراسية عن طريق وورد بريس WordPress، وبلوجر Blogger، وغيرها. يمكن للمعلمين والمحاضرين إنشاء صفحات مدونات خاصة بالفصول الدراسية. ويمكنك أن تضع بها الصور الخاصة بالمفاهيم الجديدة التي تقوم بتدريسها، وأن تقوم بإضافة المقالات، والشروحات، والوسائط الإعلامية التي تدعم خططك الدراسية.

تسمح المدونات بإعطاء بعض الأدوار للطلاب، فيمكنهم التعليق على التدوينات، ويمكن السماح لهم بنشر التدوينات. وتسمح هذه المدونات بتقييد الوصول وإعداد الخصوصية التي تحمي خصوصية الفصل الدراسي بصفة عامة.

 

 

 

 

3- يوتيوب YouTube:

 

يمثل موقع يوتيوب YouTube ثروة لملفات الفيديو التعليمية، ويمكنك أيضا تسجيل محاضرات ودروسك الخاصة ورفعها على قناتك الخاصة، أو أن تقوم بإنشاء قناة خاصة بفصلك الدراسي وترفع عليها هذه المحاضرات.

 

 

 

 

4- الوسائط الاجتماعية Social Media:

 

يمكن استخدام شبكات التواصل الاجتماعي مثل فيسبوك Facebook لعمل مجموعة Group عليه خاص بالفصل الدراسي ليتم من خلاله التواصل بين المعلم والطلاب. فيمكن للمعلم أن ينشر على هذه المجموعة المقالات المثيرة للاهتمام الموجودة في أنحاء الإنترنت المختلفة، جنبا إلى جنب مع تحديثات الفصول الدراسية، والتواصل مع أولياء الأمور وتقديم لمحات عما يدرسه الطلاب.

 

5- البريد الإلكتروني، ورسائل شبكات التواصل الاجتماعي Email & Social Media       Messaging:

 

يمكن للمعلمين الذين يتبنون البريد الإلكتروني أن يبقون على اتصال مع الطلاب خارج الفصول الدراسية لتناول المزيد من المناقشات بعد ساعات العمل. يمكن أيضا للمعلمين والمحاضرين التواصل مع الطلاب بشكل من خلال عناوين الاتصال الخاصة بشبكات التواصل الاجتماعي لتقليل المخاوف التي قد تجعل الطلاب لا يرغبون في المشاركة .

 

 

6- المشاركات السحابية Cloud Sharing:

 

يمكن استخدام خدمات الأرشفة السحابية مثل Drobpox، و جوجل درايف   Google Drive ، ومايكروسوف سكاي درايف Microsoft SkyDrive، وسحابة أي أبل Apple iCloud لحفظ الملفات .

تمكن مثل هذه الخدمات الطلاب من مشاركة مذكرات الفصول الدراسية ليمكن تعديلها من أفراد آخرين، ونفس الشيء مع شرائح العروض التقديمية ، والمصادر الأخرى التي يمكن مشاركتها مع الطلاب . والهدف هنا هو التشارك داخل وخارج الصف الدراسي .

أنماط التعليم بمساعدة الحاسب

أنماط  التعليم  بمساعدة الحاسب

استراتيجيات (أنماط ) التعليم بمساعدة الحاسب :

هناك العديد من استراتيجيات التعليم بمساعدة الكمبيوتر CAI نذكر منها مايلي:

1- التدريس الخصوصي Tutorial

2- التدريب والمران Drill and Practice

3- المحاكاة Simulation

4- حل المشكلات Problem solving

5- الألعاب التعليمية Instructional games

أولا: التعلم الخصوصي Tutorial

وتهدف إلى التعلم من خلال برنامج يتم تصميمه مسبقاً على غرار التعليم المبرمج . وفي هذا النوع من الاستخدام يقوم البرنامج بعملية التدريس ،والطريقة السائدة في هذا النوع من الاستخدام هي عرض الفكرة وشرحها ، ثم إيراد بعض الأمثلة عليها وفي بعض الأحيان إيراد أمثلة معاكسة، وكذلك بعض الأسئلة والأجوبة. 

مميزات التعلم الخصوصي Tutorial

1- تُعَد هذه الطريقة مفيدة جداً في تعليم الحقائق والقوانين والنظريات وتطبيقاتها .

2- تسمح للمتعلم بالانتقال والتقدم في البرنامج حسب قدراته الذاتية ومتطلباته التعليمية.

3- مفيدة بصفة عامة في الموضوعات التي يتم تعلمها لفظياً وتحتاج إلى كم كبير من المعلومات

4- يعتمد هذا النوع من البرامج على أسلوب التغذية الراجعة الذي قد يكون في صورة تعزيزReinforcement أو توبيخ بسيط حيث يُطلب من المتعلم التفرغ لدراسة موضوع معين أو حل بعض التدريبات.

عيوب التعلم الخصوصي Tutorial

1- تحتاج إلى وقت كبير لإعدادها وتصميمها.

2- تتطلب إعداد وتنظيم كم كبير من المعرفة بحيث تكون مناسبة لمستخدمي البرنامج.

3- تحتاج في إعدادها إلى أسلوب يجعل المتعلم يعتمد على نفسه ويفهم ما يقدم له من توجيهات و إرشادات ، ذلك لأن البرنامج لا يقدم المساعدة للمتعلم إلا عند طلبها.

 

مثال على التعلم الخصوصي موقع رائع لتعليم اللغات بالصوت والصورة

 

http://www.languageguide.org/

 

ثانيا : التدريب والممارسة Drill and Practice

يهدف هذا النوع من التعليم بمساعدة الحاسب إلى إعطاء فرصة للمتعلمين للتدرب على إتقان مهارات سبق تدريسه. وفي هذا النوع من الاستخدام يقدم الحاسب عدداً من التدريبات أو التمرينات أو المسائل على موضوع معين سبقت دراسته من قبل بطريقة ما.

مميزات التدريب والممارسة Drill and Practice

1- تقديم الفرصة للتحكم الدقيق والموجه لتنمية مهارات معينة وتقديم التغذية الراجعة الفورية.

2- توجيه المتعلم عن طريق أسلوب علاجي لتنمية مهارات معينة تُعد جوهرية لإجادة المهارة الأساسية وهذا ما تعجز عنه الأساليب التقليدية.

3- تعتبر معلم يتعامل مع كل طالب على حده لتدريبه على مهارة معينة وتقديم الحل الصحيح له في الحال.

4- تُعد هذه التدريبات مهمة لتنمية بعض المهارات وذلك لتعريف المتعلم بأخطائه ولتقديم الأساليب العلاجية المناسبة.

 

 

 

عيوب التدريب والممارسة Drill and Practice

1- أن المعلمين تدربوا على استعمال برامج التدريب وطريقة تشغيلها ومعرفة محتواها كبرامج ولكن لم يتدربوا على الاستجابة لحاجات المتعلمين أثناء استخدامها بطريقة تربوية.

2- أنها تعتمد على اختبارات الاختيار من متعدد لا على استقبال استجابات الطالب التي يُنشئها بنفسه ، وبذلك فإن هذه البرامج لها قدرة محدودة على تقييم أداء المتعلم .

 

مثال على التدريب والممارسة (برنامج الإختبارات الإلكترونية لجدول الضرب)

 

 

http://alfrasha.maktoob.com/up/17045807651110126419.zip

 

ثالثا : التعلم بالمحاكاة Simulation

تهدف هذه الطريقة إلى تقديم نماذج تفيد بناء عملية واقعية من خلال محاكاة ذلك النموذج والتدريب على عمليات يصعب القيام بها في مواقف فعلية. فالمحاكاة عملية تمثيل أو إنشاء مجموعة من المواقف تمثيلاً أو تقليداً لأحداث من واقع الحياة حتى يتيسر عرضها والتعمق فيها لاستكشاف أسرارها والتعرف على نتائجها المحتملة عن قرب . وتنشأ الحاجة إلى هذا النوع من البرامج عندما يصعب تجسيد حدث معين في الحقيقة نظراً لتكلفته أو لحاجته إلى إجراء العديد من العمليات المعقدة.

مميزات التعلم بالمحاكاة Simulation

1- تسمح للطالب بارتكاب أخطاء لا تكون نتائجها سيئة .

2- تسمح للطالب بممارسة بعض السلطة في عملية التعلم.

3- تقدم مواقف تعليمية غير تقليدية بالنسبة للمتعلم وذلك بشكل يثير تفكيره و يستخدم إمكانات الحاسب المتقدمة والتي لا تتمتع بها الوسائط الأخرى . 

4- يمكن من خلالها دراسة العمليات والإجراءات التي يصعب دراستها بالطرق التقليدية .

5- تتيح الفرصة لتطبيق بعض المهارات التي تم تعلمها في مواقف ربما لا تتوافر للمتعلم الفرصة لتطبيقها في بيئة حقيقية .

عيوب التعلم بالمحاكاة Simulation

1- تتطلب قدراً كبيراً من التخطيط والبرمجة لتصبح فعالة ومؤثرة وشبيهة بالظروف الطبيعية.

2- تتطلب أجهزة حاسب ومعدات Hardware ذات مواصفات خاصة وذلك لتمثيل الظواهر المعقدة بشكل واضح

3- تحتاج إلى فريق عمل من المعلمين والمبرمجين و علماء النفس وخبراء المناهج وطرق التدريس و خبراء المادة ولا يخفي ما في ذلك من وقت وجهد وتكلفة مادية كبيرة .

 

برنامج يستخدم المحاكاة في التصميم

 

 

http://www.edheads.org/activities/eng_cell/swf/index.htm

 

 

 

 

مثال آخرعلى المحاكاة

 
http://www.edheads.org/activities/knee/knee1/index.htm

 

رابعا : حل المشكلات Problem solving

هي الحالة أو السؤال الذي يحتاج إلى إجابة ليست معروفة وليست جاهزة بل لابد من المرور بعمليات وخطوات تبدأ بتحديد المشكلة وفحصها وتحليلها ومن ثم الوصول إلى نتائج معينة بناءً على تلك الخطوات.

مميزات حل المشكلات Problem solving

1- أن العلاقة بين الحاسب والطالب في هذه الطريقة تتعدى مجرد التعامل السطحي إلى التعامل مع العقل والتفكير الناقد.

2- في هذه الطريقة يتم التعامل مع المستويات العليا في مجال الأهداف المعرفية.

3- تعزيز مهارة الإبداع والتفوق لدى المتعلمين والقدرة على بناء برامج في الحاسب الآلي.

عيوب حل المشكلات Problem solving

1- أن هذه الطريقة تعتمد على لغتين هما لغة البيسك والباسكال (BASIC & Pascal) وهذه اللغات تكاد تكون في طريقها إلى الزوال. 

2- أنها لا تناسب المستويات الدنيا في التعليم العام بل هي خاصة في المستويات العليا، وقد يتطلب العمل معها أن يكون المتعلم لدية خلفية في الحاسب قبل البدء في استخدام هذه الطريقة.

3- تتطلب مهارات عليا من الطلاب أي أن الطالب الضعيف قد لا يستطيع استخدامها.

4- أنها تناسب بعض المواد وخاصة الرياضيات.

 

مثال على حل المشكلات (تعليم الرياضيات للموهوبين

http://aghandoura.com/PROBLEM/tagrebe/tagrebe1.htm

خامسا : الألعاب التعليمية Instructional games

تعالج هذه البرامج الكثير من المواضيع ولكنها تعتمد في تعليمها على المباريات التخيلية التي تحمل التلاميذ على التنافس لكسب العلامات. وعلى التلاميذ لكي يفوزوا أن يحلوا مسائل رياضية ويحّددوا نقاطاً على شبكة إحداثيات وقراءة التعليمات وتفسيرها وتحليل المسائل المنطقية.

مميزات الألعاب التعليمية Instructional games

1- إثارتها للمتعلم بشكل يدفعه للمشاركة الفعالة في الدرس وحفز طاقاته من أجل مواصلة العمل مع البرنامج.

2- القدرة على مساعدة الطالب على التغلب على الملل أو الرتابة التي قد تصيبه من جراء دراسة بعض الموضوعات الغير محببة أو المجردة بالنسبة له. 

3- تساعد الطلاب على تكوين اتجاه ايجابي للحاسب الآلي.

عيوب الألعاب التعليمية Instructional games

1- تقدم بعض هذه البرامج الصور والمؤثرات الصوتية والتي تظهر أحياناً عند حدوث استجابة خاطئة مما يُعد تعزيزاً لاستجابة المتعلم.

2- أن هذه البرامج تنمى جزءاً صغيراً أو قدراً قليلاً من المهارات في وقت كبير نسبياً ومن خلال العديد من الإجراءات.

3- تحتاج إلى وقت كبير في الإعداد والبرمجة، وهي مناسبة في بعض المراحل وخاصة المراحل الأولى من التعليم العام .