السبت، 30 نوفمبر 2013

 

 
 

تعليم تصميم المنتديات على الفيسبوك


طريقة تشغيل تطبيقات الهواتف الذكية على الكمبيوتر

 

تصميم تطبيقي على الهواتف الذكية


درس بواسطة برنامج الكام تاسيا


تطبيقات الهواتف الذكية


المقدمة الاولى في تطبيقات الهواتف الذكية


تصميم مواقع البوربينت


الأربعاء، 27 نوفمبر 2013


فوائد الفورنت بيج
كثيرٌ منا يتساءل كيف نتعامل مع برنامج الفرونت بيج ( FrontPage )
 
و ماذا نستفيد منه
 
و كثيرٌ منا يتساءل كيف نصنع الحقيبة الالكترونية و ماذا تحتوي هذه الحقيبة
و هنا استغل كيفية إنشاء الحقيبة مع كيفية التعامل مع الفرونت بيج ( FrontPage )
و ليكن هذا بمثابة الدرس الأول في الفرونت بيج ( FrontPage )
 
الحقيبة : لها خطوط عريضة وفي هذه الخطوط نضمن أعمالنا و انطباعاتنا
و فيها خطوط فرعية كثيرة .
 
 
و تضم الحقيبة صفحات عدة منها
 
أولا : الصفحة الرئيسة
و هي واجهة هذه الحقيبة ولنا الحرية في تصميمها و معلوماتها فهي عنوان الحقيبة
ثانيا : صفحة السيرة الذاتية
و نكتب فيها الاسم و العنوان و البريد و أي معلومات شخصية نود عرضها عنا
ثالثا : الإنجازات
و تحتوي نماذج من الأنشطة والتطبيقات التي نفدناها و لاسيما مع طلابنا
و فيها روابط للمشاريع و الدروس و النشرات الالكترونية والرحلات المعرفية والخطط الدراسية ووو...
و فيها تقريراً موجزاً عن إنجازاتنا خلال التدريب مع النجاحات التي تحققت و التحديات التي صادفتنا
رابعا : الانطباعات
و هي انطباعاتنا عن التدريب من ( منهاج و زمن و مدربين و جاهزية المختبرات ... )
خامسا : صفحة خاصة
ليست إجبارية و يمكن أن نضمنها أي معلومات نريد عرضها أو نراها مفيدة
سادسا : دفتر الزوار
و لن ننسى طبعا دفتر الزوار لتدوين ملاحظات الضيوف
 وهو ليس ضروريا أيضاً

الأربعاء، 20 نوفمبر 2013

الفيس بوك


الفيس بوك :

من أشهر مواقع التواصل الاجتماعي الذي يمكن الدخول إليه مجانا  


تعريف البريد الألكتروني: هو عبـارة عن تقنيـة لتبـادل الرسائل والوثائق بإستخدام الحاسب الإلي، ولولا وجود البريد الإلكتروني لم يوجد النت. * ماذا تقدم برامج قراءاة البريد الإلكتروني؟ 1- عرض الرسائل الواردة والمرسلة وغير الهامة والمسودات والرسائل المحذوفة. 2- إمكانية فتح الرسائل وقراءة محتوياتها. 3-إمكانية ارسال واستقبال مرفقات الرسالة ( ملفات وورد/ صور/ فيديو) * مامزايا خدمة البريد الإلكتروني؟ 1- التكلفة المنخفضة. 2- سرعة إرسال واستقبال الرسالة. 3- يمكن إرسال البريد الإلكتروني إلى شخص أو مجموعة إشخاص في وقت واحد. 4- يمكن إرفاق ملفات متنوعة. 5- إمكانية حظر رسائل معينة. * ماهي إبرز الشركات التي تقدم البريد الإلكتروني ؟ 1- الهوتميل 2 - الياهو 3- قوقل * ماهمية إستخدام البريد الإلكتروني في التعليم ؟ 1-إيجاد علاقة إيجابية ودائمة بين المعلمين والطلاب. 2- إعادة تشكيل إساليب الاتصال بين الإدارة المدرسية وأولياء أمور الطلاب. 3- وسيلة إتصال وتواصل بين الباحثين والطلاب للحصول على المعلومات وحل المشكلات التعليمية. 4- توفير حوار مفتوح بين الطلاب ومعلميهم لمنآقشـة الدروس التعليمية والمشكلات الفردية بعيداً عن الجو المدرسي. 5- مبادرة الطلاب بالإتصال بمعلميهم وإدارة المدرسة لتبادل الأراء حول القضايا والمشكلات المدرسية. * ماهو دور المعلم في تفعيل إستخدام البريد الإلكتروني؟ 1- إلمام المعلم بنظم الكمبيوتر وبرامجه. 2- إلمام المعلم بكيفية التعامل مع الإنترنت وإنشاء بريد إلكتروني وتوظيف خدماته. 3- يتطلب من المعلم أوقات إضافية للتعامل مع واجبات ونشاطات الطلاب الإلكترونية. 4- يتطلب من المعلم تدريب الطلاب على إستخدام البريد الإلكتروني وحثهم على التفاعل مع هذه التقنية. * تفعيل إستخدام البريد الإلكتروني في التعليم؟ 1- تكوين مجموعات تعاونية بين الطلاب وتظم هذه المجموعات طلاب إصحاب خبرة في استخدام البريد الإلكتروني وطلاب اقل خبرة. 2- وضع الملاحظات المتعلقه في استخدام البريد الإلكتروني في مكن بإرز في الصف . 3- تشجيع الطلاب على مراسلة المعلم والإدارة المدرسية بصفة مستمره والرد على رسائلهم بإنتظام. 4- توزيع المعلم للرسائل البريدية الإلكترونية المتميزة على الطلاب للإستفادة منها عن طريق البريد الإلكتروني. * مشكلات إستخدام البريد الإلكتروني في التعليم ؟ 1- تعطل البنية التحتيـه للشبكة الإلكترونية في المدرسية إو المنزل. 2- ضعف بعض الطلاب في مهارات إستخدام البريد الإلكتروني. 3- دخول بعض المتسللين الذين يسرقون البريد الإلكتروني الخاص بالمستخدم.

 

دور المواقع الاكترونية في التعليم


دور المواقع الاكترونية في التعليم :

يعتبر الانترنت أحد التقنيات التي يمكن استخدامها في التعليم  وهو عبارة عن شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب الآلي المرتبطة ببعضها البعض والمنتشرة حول العالم .

أهداف المواقع الاكترونية:

1- توفير الاتصال بين المستخدمين في شتى أنحاء العالم .

2- توفير التعليم عن بعد .

3- توفير الجهد في البحث عن المعلومة .

4- توفير التسلية والترفيه عن النفس .

5- تثقيف أفراد المجتمع من خلال المواقع الثقافية .

6- تنفيذ العديد من الخدمات في المنزل دون الحاجة لمراجعة المؤسسات .

 يمكن الاستفادة من المواقع الاكترونية في مراكز مصادر التعلم :

2- إرسال الملفات ورفع التقارير .

3- يتيح للمتعلم إمكانية تعلم البحث عن المعلومة من خلال محركات البحث .

3- يساعد على جلب مواد علمية لاستخدامها في المركز .

4- مصدر لجلب المعلومات للمعلمين .

5- مواكبة ومتابعة كل جديد .

توظيف الانترنت في مراكز مصادر التعلم :

أسباب استخدام المواقع الاكترونية في التعليم :

1- أن الانترنت مثال واقعي للحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم .

2- يساعد الانترنت على التعلم التعاوني الجماعي نظرا لكثرة المعلومات المتوفرة به حيث يصعب على الطالب البحث في كل القوائم لذا يمكن استخدام طريقة العمل الجماعي بين الطلاب بحيث يقوم كل طالب بالبحث في قائمة معينة ثم يجتمع الطلاب لمناقشة ما ماتم التوصل إلية .

3- يساعد الانترنت على الاتصال بالعالم بأسرع وقت وبأقل تكلفة .

مجالات استخدام المواقع الاكترونية في التعليم :

1- يساعد الانترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس لأن الانترنت بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب .

2- الاستفادة من البرامج التعليمية الموجودة على الانترنت ، والاستفادة من الأفلام الوثائقية التي لها علاقة بالمنهج .

3- الاطلاع على آخر الاصدارات من المجلات والنشرات .

4- الاطلاع على آخر الأبحاث العلمية والتربوية .

الاسم / خالد حسين محسن خرمي  الشعبة ( أ )

البرنامج الحاسوبي التعليمي


البرنامج الحاسوبي التعليمي :

يقوم البرنامج الحاسوبي بتقويم هذه الإستجابة ويعطي تغذية راجعة في ضوء صحة استجابته ، فاذا كانت استجابة الطالب صحيحة تعزز وينتقل إلى الإطار التالي أما إذا كانت خطأ فإنه يعود إلى الإطار نفسه والمحاولة مرة أخرى .

يتكون البرنامج من 1- الأطر 2- التغذية الراجعة

أنواع البرامج الحاسوبية التعليمية :

1- برمجيات التعلم التزامني .

2- برمجيات التعلم اللاتزامني.

أنواع البرامج الحاسوبية التعليمية :

أ- نظم .

ب- برمجيات تأليف .

ج- إدارة المحتوى .

د- المحتوى .

هـ -الوسائط الإكترونية .

أنواع البرامج التعليمية

أ- التدريب .

ب- التعليم الخصوصي .

الاسم / خالد حسين محسن خرمي  الشعبة ( أ )



الاثنين، 18 نوفمبر 2013



 

البرنامج الحاسوبي التعليمي :

يقوم البرنامج الحاسوبي بتقويم هذه الإستجابة ويعطي تغذية راجعة في ضوء صحة استجابته ، فاذا كانت استجابة الطالب صحيحة تعزز وينتقل إلى الإطار التالي أما إذا كانت خطأ فإنه يعود إلى الإطار نفسه والمحاولة مرة أخرى .

يتكون البرنامج من :  1- الأطر 2- التغذية الراجعة

أنواع البرامج الحاسوبية التعليمية :

1- برمجيات التعلم التزامني .

2- برمجيات التعلم اللاتزامني.

أنواع البرامج الحاسوبية التعليمية :

أ- نظم .

ب- برمجيات تأليف .

ج- إدارة المحتوى .

د- المحتوى .

هـ -الوسائط الإكترونية .

أنواع البرامج التعليمية  :

أ- التدريب .

ب- التعليم الخصوصي .


 

 


 

 

 

 

 

دور المواقع الاكترونية في التعليم :

يعتبر الانترنت أحد التقنيات التي يمكن استخدامها في التعليم  وهو عبارة عن شبكة ضخمة من أجهزة الحاسب الآلي المرتبطة ببعضها البعض والمنتشرة حول العالم .

أهداف المواقع الاكترونية:

1- توفير الاتصال بين المستخدمين في شتى أنحاء العالم .

2- توفير التعليم عن بعد .

3- توفير الجهد في البحث عن المعلومة .

4- توفير التسلية والترفيه عن النفس .

5- تثقيف أفراد المجتمع من خلال المواقع الثقافية .

6- تنفيذ العديد من الخدمات في المنزل دون الحاجة لمراجعة المؤسسات .

 يمكن الاستفادة من المواقع الاكترونية في مراكز مصادر التعلم :

2- إرسال الملفات ورفع التقارير .

3- يتيح للمتعلم إمكانية تعلم البحث عن المعلومة من خلال محركات البحث .

3- يساعد على جلب مواد علمية لاستخدامها في المركز .

4- مصدر لجلب المعلومات للمعلمين .

5- مواكبة ومتابعة كل جديد .

توظيف الانترنت في مراكز مصادر التعلم :

أسباب استخدام المواقع الاكترونية في التعليم :

1- أن الانترنت مثال واقعي للحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم .

2- يساعد الانترنت على التعلم التعاوني الجماعي نظرا لكثرة المعلومات المتوفرة به حيث يصعب على الطالب البحث في كل القوائم لذا يمكن استخدام طريقة العمل الجماعي بين الطلاب بحيث يقوم كل طالب بالبحث في قائمة معينة ثم يجتمع الطلاب لمناقشة ما ماتم التوصل إلية .

3- يساعد الانترنت على الاتصال بالعالم بأسرع وقت وبأقل تكلفة .

مجالات استخدام المواقع الاكترونية في التعليم :

1- يساعد الانترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس لأن الانترنت بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب .

2- الاستفادة من البرامج التعليمية الموجودة على الانترنت ، والاستفادة من الأفلام الوثائقية التي لها علاقة بالمنهج .

3- الاطلاع على آخر الاصدارات من المجلات والنشرات .

4- الاطلاع على آخر الأبحاث العلمية والتربوية .